Останні новини
Учні нашої школи долучилися до творчого завдання «Намалюй майбутнє», у межах якого мали змогу пофантазувати й відобразити своє бачення Чорнобиля через багато років.
Дитячі роботи вразили щирістю, креативністю та глибиною думок. На малюнках оживали зелені ліси, наповнені дикими тваринами, сучасні сонячні електростанції, що символізують відновлення та розвиток, а також вчені-дослідники, які дбають про безпечне майбутнє цієї території.
Кожна робота — це не лише малюнок, а й маленька історія віри в те, що навіть після складних випробувань життя відроджується. Діти продемонстрували своє прагнення до гармонії людини і природи, усвідомлення важливості екологічної безпеки та відповідальності за нашу планету.
Такі заходи допомагають формувати у школярів екологічне мислення, розвивають уяву та надихають на створення позитивного образу майбутнього.
#Чорнобиль40_Черкащина
Під час уроку учні переглянули та обговорили документальні матеріали, присвячені подіям у Чорнобильська зона відчуження під час російської окупації. Зокрема, йшлося про перебування загарбників на території Чорнобильська АЕС та небезпеки, які виникли внаслідок їхніх дій.
Учні дізналися про події у так званому Рудий ліс, де через нехтування правилами безпеки окупанти наражали себе на серйозну небезпеку. Також було обговорено питання можливого викрадення матеріалів із наукових установ, зокрема чорнобильського Екоцентру, та ризики, які виникли через знеструмлення станції протягом кількох днів.
Особливу увагу привернув перегляд сюжету програми Факти тижня, журналісти якої дослідили територію станції та зону відчуження, щоб показати наслідки перебування окупаційних військ.
Захід сприяв глибшому розумінню сучасних історичних подій, підвищенню рівня обізнаності учнів та формуванню відповідального ставлення до питань безпеки й збереження довкілля. #Чорнобиль40_Черкащина
Під час заходу учні ознайомилися з основними правилами безпечної поведінки у повсякденному житті, обговорили важливість особистої відповідальності за власне здоров’я та життя, а також розглянули різні ситуації, у яких необхідно діяти обачно та зважено.
Особливу увагу було приділено формуванню свідомого ставлення до питань безпеки, розвитку навичок правильного реагування у небезпечних ситуаціях та вмінню приймати відповідальні рішення.
Проведена виховна година сприяла підвищенню рівня обізнаності учнів щодо питань безпеки життєдіяльності та ще раз нагадала, що безпека кожного починається з власних дій.
Підготувала й провела класний керівник Світлана Ткаченко
Зокрема, школярі працювали над створенням тематичного сайту «Збережемо природу рідного краю». Під час роботи вони досліджували актуальні екологічні проблеми свого регіону, пропонували шляхи їх вирішення, а також висвітлювали важливість дотримання правил безпечної поведінки у природному середовищі.
Проєкт сприяв розвитку цифрових навичок учнів, уміння працювати в команді, аналізувати інформацію та презентувати власні ідеї. Створений сайт став не лише результатом навчальної діяльності, а й закликом до збереження природи рідного краю.
Підготувала й провела вчитель інформатики Світлана Ткаченко
Під час візиту гостя провела змістовну інформаційну лекцію, присвячену актуальним проблемам сучасного суспільства. Учні дізналися про способи виявлення та запобігання булінгу, важливість взаємоповаги та підтримки одне одного в шкільному середовищі. Окрему увагу було приділено питанням протидії насильству та формуванню безпечної поведінки.
Також під час зустрічі було обговорено серйозну тему недопущення розповсюдження наркотичних засобів, їх негативний вплив на здоров’я та майбутнє молоді. Лекторка наголосила на важливості відповідального вибору та вміння сказати «ні» небезпечним пропозиціям.
Захід пройшов у формі відкритого діалогу, учні мали змогу поставити запитання та отримати вичерпні відповіді. Такі зустрічі є надзвичайно корисними, адже допомагають підвищити обізнаність молоді та сприяють формуванню безпечного і здорового середовища.
🌟 Завершився обласний дослідницький проєкт «Великодні традиції Черкаського краю. Нові та відроджені», який тривав з 5 по 15 квітня 2026 року.
Учні нашої школи — Мороз Вікторія, Лещинський Гліб, Недельнюк Анастасія, Банних Елеонора та Кимленко Артем — взяли активну участь у проєкті та були відзначені дипломами центру.
✍🏻 Цьогоріч проєкт вирізнявся особливою глибиною та атмосферою єднання поколінь. Учасники не лише відтворювали відомі традиції, а й сміливо експериментували, поєднуючи автентичність із сучасністю:
🥚 досліджували традиційні й новітні техніки оздоблення великодніх яєць — від давніх способів до авторських еко-рішень;
🌱 відроджували старовинні технології фарбування та випробовували нові природні барвники;
🍞 ділилися сімейними рецептами та техніками декору великодньої випічки;
🌸 створювали атмосферні великодні композиції, наповнені символами й змістами;
📖 записували спогади рідних, зберігаючи безцінні історії для майбутніх поколінь.
💛 Нехай такі ініціативи надихають нас берегти, відроджувати та передавати далі нашу культурну спадщину! 🇺🇦
Корисне
