Останні новини
Протягом тижня діти із захопленням працюють над різноманітними проєктами, виготовляють та конструюють власні вироби, демонструючи кмітливість, фантазію й уміння працювати в команді. Учні створюють моделі, технічні конструкції, об’ємні фігури та оригінальні вироби з різних матеріалів, поєднуючи знання з математики, фізики, хімії, трудового навчання та мистецтва.
Під час роботи школярі не лише вчаться користуватися інструментами та матеріалами, а й розвивають важливі навички: логічне мислення, уважність, відповідальність, уміння аналізувати та знаходити нестандартні рішення. Кожен виріб став результатом наполегливої праці, спільного обговорення та справжнього інженерного пошуку.
Особливо приємно бачити, з яким захопленням діти презентують свої роботи, діляться ідеями та підтримують одне одного. Інженерний тиждень ще раз доводить, що навчання може бути цікавим, сучасним і надихаючим, а наші учні — талановиті, креативні та готові втілювати найсміливіші задуми.
Працюючи над проєктом, школярі мали змогу поєднати знання з хімії, фізики, геометрії та інженерії. Учні створювали об’ємну конструкцію — ікосаєдр, основою якого є принцип тенсегріті: поєднання елементів, що перебувають у натязі та стиску. Саме завдяки цьому модель виглядає легкою та ніби «невагомою», але водночас залишається міцною і стійкою.
Під час роботи дев’ятикласники вчилися уважно планувати свої дії, працювати в команді, шукати нестандартні рішення та перевіряти власні припущення на практиці. Завдання вимагало точності, терпіння та креативності, адже кожна деталь мала бути розташована правильно, щоб уся конструкція зберігала форму.
Особливий інтерес викликало те, що учні змогли наочно побачити, як наукові знання використовуються у сучасному світі: принцип тенсегріті застосовують в архітектурі, дизайні, будівництві, медицині та навіть у космічних технологіях.
Урок пройшов цікаво, творчо та пізнавально. Дев’ятикласники із захопленням працювали над своїми моделями та ще раз переконалися, що наука може бути не лише корисною, а й надзвичайно захопливою.
Під час проведення Інженерний тиждень учні 7 класу взяли участь у захопливому досліді «Павучі перегони». Разом із учителем біології Євгеній Юрійович школярі створили справжнє «павуче царство» та дізналися, чому павутина вважається одним із найміцніших природних матеріалів у світі.
Під час практичної роботи діти виготовляли власні моделі та перевіряли їх у дії. Учні досліджували, як працюють явища деформації тіл і пружності, спостерігали, як змінюється форма матеріалів під навантаженням, та робили власні висновки.
Завдання «Павучі перегони» не лише подарувало учням багато позитивних емоцій, а й допомогло цікаво та наочно поєднати знання з біології, фізики та інженерії. Школярі ще раз переконалися, що наука може бути захопливою, творчою і дуже цікавою!
2 квітня весь світ святкує Міжнародний день дитячої книги – подію, започатковану за ініціативи Міжнародної ради дитячої книги, яка щороку припадає на день народження великого данського казкаря Ганса Крістіана Андерсена. Учні 4-А класу приєдналися також до святкування Міжнародного дня дитячої книги. Далі за покликом
Під час заходу школярі взяли участь у захоплюючій грі з фінансової грамотності, де дізналися, як правильно користуватися коштами, планувати витрати та відповідально ставитися до грошей.
Учасники із задоволенням виконували завдання, відповідали на запитання та вчилися приймати правильні фінансові рішення у різних життєвих ситуаціях. Захід пройшов у дружній та веселій атмосфері, а діти отримали не лише нові знання, а й багато позитивних емоцій.
Найактивніші учасники були відзначені приємними подарунками за свою уважність, кмітливість та активну участь. Дякуємо представнику ПриватБанк за цікаву зустріч та корисний досвід для наших учнів!
Корисне
